Conozca al superintendente interino de CCS, Randy Bridges, ‘un educador para toda la vida’
By Victoria Johnson y Patsy Montesinos
El Dr. Randy Bridges prestó juramento como superintendente interino de las Escuelas del Condado de Chatham (CCS) el 11 de enero en el retiro de mitad de año de la Junta de Educación de CCS. Reemplaza al Dr. Derrick Jordan, quien se unió a la superintendente de Carolina del Norte, Catherine Truitt, en el Departamento de Instrucción Pública.
Bridges desempeñará el cargo interino hasta que la junta contrate a un superintendente permanente. Bridges llega a Chatham con experiencia como educador y superintendente desde hace mucho tiempo, dirigiendo sistemas escolares en Florence, Carolina del Sur; Stafford, Virginia; Burlington, Carolina del Norte; Rock Hill, Carolina del Sur y Hillsborough, Carolina del Norte.
Esta semana, el News & Record se comunicó con Bridges para ver cómo ha sido su primer mes como superintendente, cómo se está adaptando a la pandemia y cuáles son sus metas para su tiempo en el distrito escolar de Chatham.
En primer lugar, ¡bienvenido a Chatham! Durante un tiempo marcado por el distanciamiento físico y muchas interacciones virtuales, ¿cómo se acerca a conocer a la comunidad y aprovechar al máximo el tiempo en el que está el superintendente interino?
La pandemia ha creado desafíos en nuestra capacidad para interactuar con otras personas, en general, y, específicamente, para aquellos de nosotros en la profesión de la educación. Sin embargo, me he reunido individual y colectivamente con miembros de la junta, personal directivo superior y nuestros directores. Mis reuniones con los directores fueron en sus escuelas, lo que me permitió ingresar a nuestras escuelas. Las conversaciones con todos me dieron una perspectiva diversa de nuestras escuelas, el sistema escolar y la comunidad. Mientras sigo todos los protocolos de seguridad, espero poder conocer a algunos de nuestros maestros y padres.
¿Qué característica tienen las Escuelas del Condado de Chatham y este trabajo para hacer que valiera la pena dejar la jubilación?
Soy un educador de por vida y siempre estoy dispuesto a ayudar a que los sistemas escolares continúen satisfaciendo las necesidades educativas de todos los niños. También yo aconsejo y entreno a directores y superintendentes para que permanezcan conectados con este importante trabajo. Espero que mis experiencias en todas las fases de la educación sean útiles para los miembros de la Junta de Educación a medida que avanzan en el proceso de selección de un nuevo superintendente, y también para mis colegas de educación.
Tiene una gran experiencia en sistemas escolares líderes — ¿qué experiencias pasadas o lecciones aprendidas en roles anteriores cree que lo ayudarán particularmente en su rol en las Escuelas del Condado de Chatham?
¡Mis experiencias en puestos de liderazgo no involucran una pandemia! Todos estamos aprendiendo formas nuevas y creativas de educar a nuestros hijos. Necesitábamos una oportunidad para pensar de manera diferente sobre la educación pública. La pandemia ha brindado esa oportunidad, pero espero que nunca tengamos otra pandemia.
Aquellos de nosotros en la educación pública hemos experimentado entusiasmo y miedo durante casi un año, pero el negocio principal de cualquier institución educativa exitosa es la enseñanza y el aprendizaje. Es posible que estemos usando un modelo de enseñanza diferente durante la pandemia, pero el negocio principal no cambia.
En el tiempo que usted está aquí, ¿cuáles son sus principales prioridades?
De muchas maneras, preparando a la junta y a los educadores para el próximo superintendente. Ser nuevo en este sistema escolar y comunidad me brinda la oportunidad de hacer preguntas sobre políticas, programas y prácticas. Estoy en una excelente posición para preguntar por qué hacemos las cosas de la forma en que las hacemos. No estoy analizando las cosas para determinar si están bien o mal en toda la organización, pero, en algunas situaciones, comparto cómo se pueden hacer de manera diferente. De vez en cuando, una forma diferente puede ser más eficaz y eficiente.
Obviamente, acepto la responsabilidad de estar a cargo de las operaciones diarias y disfruto trabajar con los educadores para asegurarnos de que nos alineamos con la dirección estratégica que ha establecido la Junta de Educación.
Las Escuelas del Condado de Chatham son ampliamente reconocidas como un sistema escolar muy sólido. Al entrar, ¿cuáles cree que son las mayores fortalezas del distrito? ¿Qué pasa con las mayores oportunidades de mejora? ¿Cómo espera mantener y ayudar a promover ambos?
Estoy de acuerdo en que las Escuelas del Condado de Chatham siempre han sido reconocidas como un sistema escolar de calidad. Considero a tres ex-superintendentes del sistema escolar como colegas cercanos. La fortaleza del sistema escolar es la atención que se presta a la actividad principal de la enseñanza y el aprendizaje. Para tener éxito en el servicio a los niños, hay que comenzar con personas de calidad en todos los ámbitos, una junta escolar y servicios centrales que apoyen a las escuelas y se asegure de que cada escuela tenga un director altamente calificado y eficaz. Los directores, a su vez, deben contratar, desarrollar y retener maestros altamente calificados y eficaces. Con el aporte de la comunidad, la Junta de Educación ha desarrollado un sistema direccional que se basa en su visión, declaraciones de misión y creencias. Las Escuelas del Condado de Chatham han sido sólidas en estas áreas a lo largo del tiempo.
Se está acercando la marca de estar un mes en su trabajo en CCS. ¿Cómo ha ido el trabajo hasta ahora? ¿Cuáles son sus mayores conclusiones?
He interactuado con partes interesadas internas y externas que apoyan el sistema escolar y su compromiso de servir a todos los niños. Suele ser más fácil decirlo que hacerlo. Nuestra Junta de Educación hace un esfuerzo concertado para trabajar bien juntos, así como para desarrollar una relación positiva con la Junta de Comisionados del Condado de Chatham. Los miembros de nuestra junta y los comisionados están comprometidos en un esfuerzo conjunto de construir nuevas escuelas y una instalación para los servicios centrales mientras permanecen enfocados en los resultados académicos de todos los niños durante una pandemia. Existe clara evidencia de que están ocurriendo cosas positivas en las Escuelas del Condado de Chatham.
Y por último, pero no menos importante, si pudieras dar una introducción rápida a cualquier persona de la comunidad de Chatham leyendo, ¿qué dirías?
Estoy casado con mi esposa Vernetta desde hace 37 años. Tenemos dos hijos adultos, Randi y Garrett. Tengo tres nietos perfectos, Bryce, Gray y Nova. En mi tiempo libre, juego tanto golf como puedo.
Traducido por Victoria Johnson y Patsy Montesinos
