Para algunos estudiantes en Chatham, el aprendizaje remoto no es un desastre — es una oportunidad
By VICTORIA JOHNSON SILER CITY — Si es honesta, Jacquelinne Marroquin Tobar, una estudiante de último año en Jordan-Matthews, no es la mayor fanática del aprendizaje remoto. Pero sin ello probablemente no habría tenido la oportunidad de tomar varios cursos de Harvard de forma gratuita. “Es tan increíble …”, le dijo al News & Record. […]